Он беспокоился! Развязное поведение?! Он снял боль и считает меня ответственной... Целовать или бить?
- Спасибо. Мне намного лучше. Но игры в учителя и ученицу откладываются на несколько дней.
-Вообще-то я правда могу тебе объяснить основы.
После ужина мы устраиваемся в гостиной, я беру на колени тетрадь и ручку, большими преданными глазами демонстрирую готовность внимать Учителю. Сей минутку любуется такой почтительностью, потом неуловимо меняется. Становится отстраненнее, жестче. В голосе появляются характерные лекторские надменные нотки.
- Ментальной магией называют огромное количество техник, приемов и способов использовать энергию нашего мозга. Устанавливать связь с другим человеком, воздействовать на его эмоциональное состояние, считывать память, внушать. Сюда же относятся все виды блокировок от вышеперечисленных воздействий. Для тебя имеет значение пока что только одно - внушать и читать кого-то без официального разрешения нельзя.
- А то что?
- А то придет злой Миахольд и подвергнет принудительному сканированию на предмет чистоты твоих помыслов. И если не будет доволен результатом, то ожидай последствий от штрафа до казни... Все, что касается воздействий я тебе вообще объяснять не буду, и самой туда лезть не советую. Нас интересует в первую очередь использование универсального камня связи - то есть установление мысленного контакта с необходимым лицом и разграничение каналов - отделение речи от образов, от эмоций, от памяти и контролируемый обмен только тем содержимым, которое сама выбираешь. Плюс защиты. Сразу предупрежу, что серьезные блоки ставить ты скорее всего не научишься - уровень дара не тот, а времени развить его у тебя нет.
Сей смотрит серьезно, я молчу. А что тут скажешь? Не быть мне гениальным магом в этом мире, чего уж. Научусь хоть чему-нибудь и ладно.
- Теперь дальше. Твоя задача найти свой личный вход, настройку на конкретный канал. Визуализировать его, закрепить, установить первичные защиты. Это понятно?
Киваю. Приблизительно понятно.
- Тогда начинай.
Что начинать? Искать вход? Где? Как? Что-то педагог из Сейшея не очень. Видя мою растерянность, он душераздирающе вздыхает, и я остро чувствую себя двоечницей.
- Ася, снимай свой блокиратор, от меня уже поздно прятаться. Начнем со зрительного канала, он вроде попроще. Сосредоточься на затылочной части головного мозга... Ты же знаешь, где у людей мозг?
Мне хотелось одновременно и укусить эльфа за ехидный тон, и послушно делать все, что он говорит, лишь бы научиться настоящей МАГИИ. Мысленно отложив задачу отомстить на потом, концентрируюсь на своем затылке. Воображение мгновенно подкидывает унылый вид на черепную коробку, взгляд изнутри. Голос Сея в моей голове грохочет:
- Не фантазируем! Ищем вход!!!
Открываю глаза.
- Не надо на меня орать. Если тебе трудно объяснять спокойно, то я попрошу кого-нибудь другого.
Смотрит на меня честными глазами, обиженно хлопает ресницами.
- Я не орал. У тебя в голове просто границ нет никаких, вот эхо и гуляет.
Сомневаюсь, что в этом странном пространстве за закрытыми глазами вообще существуют какие-то акустические законы, но делаю вид, что верю. Вновь погружаюсь в себя.
Мозг. Большой и почему-то розовый. Рядом я. Маленькая, сантиметра два-три. Обхожу по кругу эту влажно колышущуюся гору, по которой периодически пробегают электрические разряды. Что-то входа не видно. Может, через ухо надо было лезть? Или ноздри?.. В какой-то момент картинка расплывается, и я уже нахожусь не снаружи, а внутри этой пульсирующей массы и одновременно воспринимаю окружающее пространство, как круглый зал с множеством дверей. Это и есть вход... ы? На всякий случай стараюсь максимально подробно рассмотреть комнату, чтобы суметь снова оказаться здесь. Паркетный пол, темно-красные стены обиты чем-то вроде плюша - они теплые и бархатные на ощупь. Золоченые карнизы, под потолком гипсовая лепнина. Дверей вокруг пять или шесть, никак не удается их пересчитать. Вспоминаю задание 'вход в зрительный канал' и сразу замечаю широкую, с вырезанными по темному мореному дереву узорами дверь. Легко отрываю ее и оказываюсь в картинной галерее. Красная ковровая дорожка, гулкое эхо и даже знакомый пыльный запах нашего краеведческого музея. Появляется нестерпимая потребность надеть лаптеобразные тапочки на веревочках прямо поверх моих классических туфель. Цокаю по коридору вперед, и датчики движения включают свет только надо мной, остальное скрыто в темноте.
- Сейшей!
Слышу его тихий голос в моей голове.
- Молодец, ты уже в нужном потоке. Теперь ищи способ отправить мне картинку. Я присматриваю за тобой, ничего не бойся.
Еще полчаса монотонной ходьбы по этому коридору, увешанному кадрами из копилки сумасшедшего фотографа. Ну кто в своем уме будет фиксировать образ тарелки с полусъеденной яичницей по соседству с грязным оторванным ногтем и толстыми прутьями клетки с непознаваемыми фрагментами животного на заднем плане? Идти в тишине жутковато, поэтому я начинаю петь... Вовремя вспоминаю, что Сей меня слышит, а пою я ну действительно не очень. Тогда бубню еще в школе выученную балладу на двадцати пяти страницах, медитативным речитативом вгонявшую в сон даже трехмесячную Ольку на пике ночной активности. Как выясняется, вовсе не напряженное зырканье 'где же загадочная почта', а именно динамический транс позволяет коридору измениться и привести меня к цели.
В конце этого бесконечного пути я обретаю огромный мольберт с установленным белым листом бумаги. Ну и как этим пользоваться? Не мог Сей нормально объяснить? Мне уже надоело во все въезжать самой, настроение резко портится, накатывает усталость и жажда. Как только я представляю себе кружку с водой, как на листе бумаги проявляется именно эта родная кружечка со сколотым ободком. Вау! Зато сразу понятен принцип действия. А как стереть? Ответом на мой мысленный вопрос замечаю большую кнопку 'Delete' в правом углу мольберта. Дважды вау! Какое-то время тренируюсь, представляю себе различные картинки и сразу их стираю. Оставляю на листе изображение шикарного водопада, выуженное из памяти о последней вылазке в абхазские горы прошлым летом. Нужно ли назвать вслух имя того, кому послать картинку? Прямоугольный экран с затемненным силуэтом привлекает мое внимание. Целенаправленно думаю о Сейшее, и его лицо высвечивается в рамочке. Победа! Есть что. Есть кому. А как? В левом углу мольберта с восторгом обнаруживаю такой родной 'Enter'. Нажимаю.